O‘rganing · tuzilishni kuzating · ishlating · DARS 3 / 4
-(으)ㄹ 거예요: oddiy rejangizni ayting
Tanish harakat fe’llari bilan shaxsiy rejangizni ayting.
Tayyor ibora
내일 학교에 갈 거예요.Ertaga maktabga borishni rejalashtiryapman.
Sahifani ko‘rishning o‘zi darsni tugatmaydi. Mashqdan so‘ng saqlash va davom etish tugmasi bilan tugatganingizni qayd eting.
Shaxsiy reja uchun unli bilan tugagan fe’l negiziga ㄹ 거예요, undosh bilan tugaganiga 을 거예요 qo‘shing: 가다 → 갈 거예요, 먹다 → 먹을 거예요. 하다 shakli 할 거예요 bo‘ladi.
Tinglang va tanlang
Avval tinglang. Eshitganingizni tanlang. Bu qo‘shimcha mashq saqlangan test natijasini o‘zgartirmaydi.
Ertaga maktabga borishni rejalashtiryapman.
Ertaga koreyscha o‘rganishni rejalashtiryapman.
Men ovqatlanishni rejalashtiryapman.
Shu sahifadagi asosiy bilimlar
Kecha maktabga bordim.
거예요 oldidan bo‘sh joy qoldiring: 갈 거예요. Bu yerda to‘g‘ri imlo 거예요, 거에요 emas. Qolip taxminni ham bildirishi mumkin; bu misollar aniq shaxsiy rejalarni ko‘rsatadi. ㄹ bilan tugagan negizlarning qo‘shilish qoidasi alohida bo‘lib, bu kichik to‘plamga kirmaydi.
O'zingiz sinab ko'ring
가다 ning reja shaklini tanlang.
먹다 ning reja shaklini tanlang.
Imlo va bo‘sh joylari to‘g‘ri bo‘lgan reja gapini tanlang.
“Ertaga maktabga borishni rejalashtiryapman” gapini tuzing.
…
JAVOBNI OCHISHDAN OLDIN YODDAN AYTIB KO‘RING
O‘zingizga qulay tezlikda ayting.
Ertaga mo‘ljallangan bitta xayoliy rejani ayting.
내일 한국어를 공부할 거예요.
Bu gapirishni o‘zingiz tekshirishingiz uchun; talaffuz yozib olinmaydi va baholanmaydi.
Har bir savolni bajaring va yoddan aytishni o‘zingiz baholang; shundan keyin tugatish holatini saqlang. Bo‘lim menyularidan darslarni ko‘rish mumkin.