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सीखें · ध्यान दें · उपयोग करें · पाठ 3 / 4

-(으)ㄹ 거예요: एक सरल योजना कहें

परिचित क्रिया क्रियाओं के साथ एक व्यक्तिगत योजना का वर्णन करें।

तुरंत उपयोग की अभिव्यक्ति

내일 학교에 갈 거예요.

मैं कल स्कूल जा रहा हूं।

सिर्फ पृष्ठ देखने से पाठ पूरा नहीं माना जाता। अभ्यास के बाद सहेजकर आगे बढ़ने वाला बटन दबाएँ।

अपनी योजना बताने के लिए स्वर पर समाप्त होने वाले क्रिया-मूल के बाद ㄹ 거예요 और व्यंजन पर समाप्त होने वाले क्रिया-मूल के बाद 을 거예요 जोड़ें: 가다 → 갈 거예요, 먹다 → 먹을 거예요। 하다 का रूप 할 거예요 होता है।

सुनें और चुनें

पहले सुनें, फिर सुना हुआ वाक्य चुनें। यह वैकल्पिक अभ्यास सहेजे गए क्विज़ अंक नहीं बदलता।

내일 학교에 갈 거예요.

मैं कल स्कूल जा रहा हूं।

내일 한국어를 공부할 거예요.

मैं कल कोरियाई भाषा का अध्ययन करने जा रहा हूं।

밥을 먹을 거예요.

​​मैं खाना खाने जा रहा हूं।

इसी पृष्ठ पर ज़रूरी बुनियादी बातें
갔어요, 먹었어요, 했어요: परिचित पिछले कार्य →어제 학교에 갔어요.

मैं कल स्कूल गया था।

पैटर्न पर ध्यान दें

거예요: 갈 거예요 से पहले एक स्थान छोड़ें। यहां सही वर्तनी 거예요 है, 거에요 नहीं। यह निर्माण एक भविष्यवाणी भी व्यक्त कर सकता है; ये उदाहरण स्पष्ट रूप से व्यक्तिगत योजनाएँ हैं। ㄹ में समाप्त होने वाले क्रिया-मूलों का अपना लगाव व्यवहार होता है और वे इस छोटे सेट के बाहर होते हैं।

इसे स्वयं आज़माएँ

가다 का प्लान फॉर्म चुनें।

먹다 का प्लान फॉर्म चुनें।

सही स्थान और वर्तनी वाली योजना चुनें।

बिल्ड "मैं कल स्कूल जाने की योजना बना रहा हूं।"

…

उत्तर देखने से पहले याद करें

अपनी गति से बोलकर देखें।

कल के लिए एक काल्पनिक योजना बताएं।

हर प्रश्न का उत्तर दें और बोलकर याद करने की स्व-जाँच करें। इसके बाद पाठ पूरा होने का रिकॉर्ड सहेज सकते हैं। अन्य पाठ देखने के लिए मेनू उपलब्ध है।

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