එක් කරන්න · මතකයෙන් කියන්න · අලුත් අවස්ථාවක යොදන්න · පාඩම 4 / 4
ඊයේ සහ හෙට
හුරු කොරියානු එදිනෙදා අවස්ථාවල භාවිත කරන්න.
භාවිතයට සූදානම් ප්‍රකාශනය
어제 학교에 갔어요.මම ඊයේ පාසල් ගියා.
පිටුව බැලීමෙන් පමණක් පාඩම සම්පූර්ණ නොවේ. පුහුණුවෙන් පසු සුරකිමින් ඉදිරියට යන බොත්තම භාවිත කරන්න.
ඒකක 1–9 හි හුරු රටා පුහුණු වන්න. ප්‍රශ්නයක් එක් ස්වාධීන අවස්ථාවකි. නැවත යොදාගත් ප්‍රශ්න පුහුණුවට පමණි; අලුත් ප්‍රවීණතා පරීක්ෂණයක් නොවේ.
සවන් දී තෝරන්න
මුලින් සවන් දී ඇසූ දේ තෝරන්න. මේ අමතර පුහුණුව සුරැකි ප්‍රශ්න ලකුණු වෙනස් නොකරයි.
මම ඊයේ පාසල් ගියා.
මම මිතුරෙකු සමඟ එකට ඉගෙන ගන්නවා.
මම හෙට පාසල් යන්න සැලසුම් කරනවා.
මම ඊයේ පාසල් ගියේ නැහැ.
මේ නැවත පුහුණුව කලින් ප්‍රශ්න භාවිත කරයි. ප්‍රතිඵල පුහුණුවට මඟ පෙන්වයි; ප්‍රවීණතා සහතිකයක් නොවේ.
ඔබම කර බලන්න
“ගියා” තෝරන්න.
친구하고 같이 공부해요 හි සහකරු කවුද?
“මම හෙට පාසල් යන්න සැලසුම් කරනවා” වාක්‍යය සාදන්න.
…
“මම ඊයේ කෑම කෑවේ නැහැ.” යන වාක්‍යය සාදන්න.
…
පිළිතුර බැලීමට පෙර මතකයෙන් කියන්න
ඔබේ වේගයට කියන්න.
උදාහරණ නොබලා මෙම සැසියේ රටාවලින් වාක්‍ය දෙකක් කියන්න. පසුව ආදර්ශ පිළිතුර බලා තව පුහුණු කළ යුතු දේ තීරණය කරන්න.
어제 학교에 갔어요. 어제 학교에 안 갔어요.
මේ ඔබේ කථන ස්වයං පරීක්ෂණයයි. උච්චාරණය පටිගත හෝ ලකුණු නොකෙරේ.
ප්‍රශ්න සියල්ල විසඳා මතකයෙන් කතා කිරීම ස්වයං ඇගයීමෙන් නිමකිරීම සුරකින්න. ඒකක මෙනුවෙන් පාඩම් බලන්න පුළුවන්.