එකට · ඊයේ · සම්බන්ධිත ක්‍රියා · පාඩම 2 / 4
안 갔어요: නොකළ දේ කියන්න
හුරු අතීත රූප කෙටි නිෂේධන වාක්‍යවල යොදන්න.
භාවිතයට සූදානම් ප්‍රකාශනය
어제 학교에 안 갔어요.මම ඊයේ පාසල් ගියේ නැහැ.
පිටුව බැලීමෙන් පමණක් පාඩම සම්පූර්ණ නොවේ. පුහුණුවෙන් පසු සුරකිමින් ඉදිරියට යන බොත්තම භාවිත කරන්න.
6 වැනි ඒකකයේ අතීත රූපවලට 안 එක් කරන්න: 안 갔어요 යනු ගියේ නැහැ; 안 먹었어요 යනු කෑවේ නැහැ. 공부하다 සඳහා 공부 안 했어요 යොදා ඉගෙන නොගත් බව කියන්න.
සවන් දී තෝරන්න
මුලින් සවන් දී ඇසූ දේ තෝරන්න. මේ අමතර පුහුණුව සුරැකි ප්‍රශ්න ලකුණු වෙනස් නොකරයි.
මම ඊයේ පාසල් ගියේ නැහැ.
මම ඊයේ කෑම කෑවේ නැහැ.
මම ඊයේ ඉගෙන ගත්තේ නැහැ.
මෙම පිටුවේ මූලික කරුණු
මම ඊයේ පාසල් ගියා.
මම කෝපි බොන්නේ නැහැ.
안 පසුව එන ක්‍රියාවෙන් වෙන්කරන්න. 안 가요 / 안 갔어요 හා 공부 안 해요 / 공부 안 했어요 සසඳන්න. ක්‍රියාව සිදු නොවූ බව පමණක් කියවේ; කිරීමට නොහැකිද අකමැතිද යන්න නොකියවේ. 아니에요 නාමික හඳුනාදීම නිෂේධනය කරන අතර මෙම වාක්‍යවල ක්‍රියාව නිෂේධනය කිරීමට එය යොදා නොගනී.
ඔබම කර බලන්න
“මම ඊයේ පාසල් ගියේ නැහැ.” යන ප්‍රකාශය තෝරන්න.
ඉගෙනීමේ අතීත කෙටි නිෂේධනය තෝරන්න.
안 갔어요 පමණින් නොගිය හේතුව කියවේද?
“මම ඊයේ කෑම කෑවේ නැහැ.” යන වාක්‍යය සාදන්න.
…
කලින් ඉගෙන ගත් වර්තමාන/අතීත නොවන නිෂේධන රටාව කුමක්ද?
පිළිතුර බැලීමට පෙර මතකයෙන් කියන්න
ඔබේ වේගයට කියන්න.
පාසල් නොගිය හා ඉගෙන නොගත් මනඃකල්පිත ඊයේ දිනයක් විස්තර කරන්න.
어제 학교에 안 갔어요. 공부 안 했어요.
මේ ඔබේ කථන ස්වයං පරීක්ෂණයයි. උච්චාරණය පටිගත හෝ ලකුණු නොකෙරේ.
ප්‍රශ්න සියල්ල විසඳා මතකයෙන් කතා කිරීම ස්වයං ඇගයීමෙන් නිමකිරීම සුරකින්න. ඒකක මෙනුවෙන් පාඩම් බලන්න පුළුවන්.