ගමනාන්තයක් සහ එහි යන ආකාරය · පාඩම 1 / 4
어떻게 가요? යන ආකාරය අසන්න
ගමනාන්තයට 에 එක් කර එහි යන්නේ කෙසේදැයි අසන්න.
භාවිතයට සූදානම් ප්‍රකාශනය
역에 가요.මම දුම්රිය ස්ථානයට යනවා.
පිටුව බැලීමෙන් පමණක් පාඩම සම්පූර්ණ නොවේ. පුහුණුවෙන් පසු සුරකිමින් ඉදිරියට යන බොත්තම භාවිත කරන්න.
학교에 가요 (පාසලට යාම) දැනට දන්නවා. 역 (දුම්රිය ස්ථානය), 도서관 (පුස්තකාලය) එක් කරන්න. 어디 කොහේද; 어떻게 කොහොමද. 도서관에 어떻게 가요? ස්ථානය පමණක් නොව එහි යන ආකාරය අසයි.
සවන් දී තෝරන්න
මුලින් සවන් දී ඇසූ දේ තෝරන්න. මේ අමතර පුහුණුව සුරැකි ප්‍රශ්න ලකුණු වෙනස් නොකරයි.
මම දුම්රිය ස්ථානයට යනවා.
පුස්තකාලයට යන්නේ කොහොමද?
මම එහි පයින් යනවා. / සන්දර්භය අනුව: එහි පයින් යන්න.
මෙම පිටුවේ මූලික කරුණු
පාසල කොහේද?
මම පාසල් යනවා.
ගමනාන්තයට 에 යොදන්න: 역에, 도서관에. 걸어가요 පැමිණෙන්නේ 걸어가다 (පයින් යාම) වෙතිනි. මාර්ග පිළිතුරක 걸어가요 පයින් යාම යෝජනා කළ හැකි නමුත් පසුව ඉගෙන ගන්නා පැහැදිලි ඉල්ලීම් රූපය වන 가세요 රූපය නොවේ. මේ මනඃකල්පිත භාෂා උදාහරණ මිස සැබෑ මාර්ග උපදෙස් නොවේ.
ඔබම කර බලන්න
පුස්තකාලයට යන ආකාරය අසන ප්‍රශ්නය කුමක්ද?
역__ 가요. සම්පූර්ණ කරන්න.
මෙහි 걸어가요 මොනවාද කියන්නේ?
“පුස්තකාලයට යන්නේ කොහොමද?” යන වාක්‍යය සාදන්න.
…
හුරු ක්‍රියා-ස්ථාන රටාවෙන් “මම පුස්තකාලයේ ඉගෙන ගන්නවා” තෝරන්න.
පිළිතුර බැලීමට පෙර මතකයෙන් කියන්න
ඔබේ වේගයට කියන්න.
දුම්රිය ස්ථානයට යන ආකාරය අසන්න. මනඃකල්පිත පිළිතුර: පයින්.
역에 어떻게 가요? 걸어가요.
මේ ඔබේ කථන ස්වයං පරීක්ෂණයයි. උච්චාරණය පටිගත හෝ ලකුණු නොකෙරේ.
ප්‍රශ්න සියල්ල විසඳා මතකයෙන් කතා කිරීම ස්වයං ඇගයීමෙන් නිමකිරීම සුරකින්න. ඒකක මෙනුවෙන් පාඩම් බලන්න පුළුවන්.