ගමනාන්තයක් සහ එහි යන ආකාරය · පාඩම 4 / 4
මාර්ගය අසා තේරුම් ගෙන තහවුරු කරන්න
කෙටි මාර්ග සංවාදයක් කියවා ප්‍රවාහනය හා ගමනාන්තය හඳුනාගන්න.
භාවිතයට සූදානම් ප්‍රකාශනය
도서관에 어떻게 가요?පුස්තකාලයට යන්නේ කොහොමද?
පිටුව බැලීමෙන් පමණක් පාඩම සම්පූර්ණ නොවේ. පුහුණුවෙන් පසු සුරකිමින් ඉදිරියට යන බොත්තම භාවිත කරන්න.
මනඃකල්පිත සංවාදය කියවන්න. ඉගෙනුම්කරු පුස්තකාලයට යන හැටි අසයි. පිළිතුර මෙට්‍රෝව යෝජනා කර පුස්තකාලය දුම්රිය ස්ථානයේ වමට ඇතැයි කියයි. මේ වෙනම අවස්ථාවකි; පෙර සිතියමට එක් කළ මාර්ගයක් නොවේ.
සවන් දී තෝරන්න
මුලින් සවන් දී ඇසූ දේ තෝරන්න. මේ අමතර පුහුණුව සුරැකි ප්‍රශ්න ලකුණු වෙනස් නොකරයි.
පුස්තකාලයට යන්නේ කොහොමද?
කරුණාකර මෙට්‍රෝවෙන් යන්න.
පුස්තකාලය දුම්රිය ස්ථානයේ වම් පැත්තේ ය.
දුම්රිය ස්ථානයේ වම් පැත්තේද? ඔව්.
මෙම පිටුවේ මූලික කරුණු
මම දුම්රිය ස්ථානයට යනවා.
කරුණාකර වමට යන්න.
역 왼쪽에 දුම්රිය ස්ථානයට සාපේක්ෂ පිහිටීමයි; 왼쪽으로 ගමන් දිශාවයි. 역 왼쪽에 හි ඉඩක් තබා 에, 왼쪽 ට එක් කරන්න. සැබෑ උපදෙස්වල පොදු බලන දිශාව පැහැදිලි විය යුතුය. මේ සංවාදය සම්බන්ධය තේරුම් ගැනීමටය; පිටවීමක් තේරීමට නොවේ. කෙටි තහවුරු ප්‍රශ්නයකින් ඇසූ දේ පරීක්ෂා කරන්න.
ඔබම කර බලන්න
පිළිතුර යෝජනා කරන ප්‍රවාහනය කුමක්ද?
ඉගෙනුම්කරු ඇසූ ගමනාන්තය කුමක්ද?
දුම්රිය ස්ථානයට සාපේක්ෂව පුස්තකාලය කියන්නේ කුමන ප්‍රකාශයෙන්ද?
“කරුණාකර මෙට්‍රෝවෙන් යන්න.” යන වාක්‍යය සාදන්න.
…
වම් පැත්තේ ස්ථානය අසන්නා සමඟ තහවුරු කරන පේළිය කුමක්ද?
පිළිතුර බැලීමට පෙර මතකයෙන් කියන්න
ඔබේ වේගයට කියන්න.
පුස්තකාලයට යන ආකාරය අසන්න. මෙට්‍රෝවෙන් යැයි පිළිතුරු දී, දුම්රිය ස්ථානයට සාපේක්ෂ පිහිටීම තහවුරු කරන්න.
도서관에 어떻게 가요? 지하철로 가세요. 역 왼쪽이에요? 네.
මේ ඔබේ කථන ස්වයං පරීක්ෂණයයි. උච්චාරණය පටිගත හෝ ලකුණු නොකෙරේ.
ප්‍රශ්න සියල්ල විසඳා මතකයෙන් කතා කිරීම ස්වයං ඇගයීමෙන් නිමකිරීම සුරකින්න. ඒකක මෙනුවෙන් පාඩම් බලන්න පුළුවන්.