အတူတကွ · မနေ့က · ချိတ်ဆက်လုပ်ဆောင်မှုများ · သင်ခန်းစာ ၂/၄
안 갔어요- မင်းမလုပ်ခဲ့တာကို ပြောပါ
ရင်းနှီးပြီးသားအတိတ်ပုံစံများကို တိုတိုအပျက်သဘောဖော်ပြချက်များတွင် အသုံးပြုပါ။
ချက်ချင်းအသုံးပြုနိုင်သော စကားစု
어제 학교에 안 갔어요.မနေ့က ကျောင်းမသွားဘူး။
စာမျက်နှာကြည့်ရုံဖြင့် ပြီးဆုံးကြောင်း မမှတ်ပါ။ လေ့ကျင့်ပြီးနောက် သိမ်းပြီးဆက်သွားရန် ခလုတ်ကိုနှိပ်ပါ။
အခန်း 6 မှ ယခင်ပုံစံများနှင့် အနုတ် 안 ကို ပေါင်းစပ်ပါ- 안 갔어요 ဆိုသည်မှာ မသွားဘဲ၊ 안 먹었어요 ဆိုသည်မှာ မစားဘဲနေခြင်းဖြစ်သည်။ 공부하다 လုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့်၊ မလေ့လာသည့်အတွက် 공부 안 했어요 ကို အသုံးပြုပါ။
နားထောင်ပြီး ရွေးချယ်ပါ။
အရင်နားထောင်ပါ။ သင်ကြားသောအရာကို ရွေးပါ။ ဤရွေးချယ်နိုင်သောအလေ့အကျင့်သည် သင်၏သိမ်းဆည်းထားသော ပဟေဠိရမှတ်ကို ပြောင်းလဲမည်မဟုတ်ပါ။
မနေ့က ကျောင်းမသွားဘူး။
မနေ့က ထမင်းမစားဘူး။
မနေ့က စာမကျက်ဘူး။
ဤစာမျက်နှာမှ အခြေခံကို ပြန်ကြည့်ရန်
မနေ့က ကျောင်းသွားတယ်။
ကော်ဖီမသောက်ဘူး။
안 ကို အောက်ပါကြိယာမှ သီးခြားထားပါ။ 안 가요 / 안 갔어요 နှင့် 공부 안 해요 / 공부 안 했어요 နှိုင်းယှဉ်။ ဤသည်မှာ လုပ်ရပ်သည် ဖြစ်ပေါ်လာခြင်းမဟုတ်ကြောင်း ဖော်ပြသည်။ လူက မတတ်နိုင်ဘူးလား ဒါမှမဟုတ် မလုပ်ချင်ဘူးလားဆိုတာ ကိုယ်တိုင်က မပြောတတ်ဘူး။ 아니에요 သည် နာမ်ဝိသေသလက္ခဏာကို ဆန့်ကျင်ပြီး ဤစာကြောင်းများတွင် လုပ်ဆောင်ချက်အနုတ်လက္ခဏာကို အစားမထိုးပါ။
ကိုယ်တိုင် စမ်းကြည့်ပါ
“မနေ့က ကျောင်းမသွားဘူး” ကို ရွေးပါ။
လေ့လာရန်အတွက် တိုတောင်းသောအတိတ်ကို ရွေးချယ်ပါ။
안 갔어요 ကိုယ်တိုင်က ဘာကြောင့် တစ်ယောက်ယောက် မသွားတာလဲ ဆိုတာ ရှင်းပြပါသလား။
“မနေ့က ထမင်းမစားဘူး။” ဟူသော ဝါကျကို စီပါ။
…
အစောပိုင်း ပစ္စုပ္ပန်/အတိတ်မဟုတ်သော အနုတ်လက္ခဏာပုံစံကား အဘယ်နည်း။
သင်မဖော်ထုတ်မီ ပြန်လည်ရယူပါ။
သင့်ကိုယ်ပိုင်အချိန်အတွင်း ပြောပါ။
ကျောင်းမတက်ချိန် သို့မဟုတ် စာမကျက်သောအခါတွင် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော ယမန်နေ့ကအကြောင်း ဖော်ပြပါ။
어제 학교에 안 갔어요. 공부 안 했어요.
ဒါက မင်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်စကားပြောစစ်ဆေးချက်ပါ။ အသံထွက်ကို မှတ်တမ်းတင်ထားခြင်း သို့မဟုတ် အဆင့်သတ်မှတ်ထားခြင်းမရှိပါ။
မေးခွန်းတစ်ခုစီကို ဖြေရှင်းပြီး ပြီးမြောက်မှုကို သက်သာစေရန် ပြန်လည်သိမ်းဆည်းရန် ကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးပါ။ အခန်းမီနူးများကို ရှာဖွေကြည့်ရှုရန် ကျန်ရှိနေပါသည်။