ပေါင်းစပ် · ပြန်လည်ရယူခြင်း · လွှဲပြောင်းခြင်း · သင်ခန်းစာ 4/4
မနေ့က၊ မနက်ဖြန်နဲ့ အစည်းအဝေး
အတိုချုံးပြီး အစီအစဥ်အစီအစဥ်ကို ဖတ်ပြီး အစည်းအဝေးတစ်ခု စီစဉ်ပါ။
ချက်ချင်းအသုံးပြုနိုင်သော စကားစု
어제 집에서 한국어를 공부했어요.မနေ့က အိမ်မှာ ကိုရီးယားစာသင်တယ်။
စာမျက်နှာကြည့်ရုံဖြင့် ပြီးဆုံးကြောင်း မမှတ်ပါ။ လေ့ကျင့်ပြီးနောက် သိမ်းပြီးဆက်သွားရန် ခလုတ်ကိုနှိပ်ပါ။
မနေ့က စိတ်ကူးယဉ် သင်ယူသူ တစ်ယောက်က အိမ်မှာ ကိုရီးယား စာသင်တယ်။ မနက်ဖြန်တော့ ကျောင်းသားက ကျောင်းတက်ပြီး Yuna နဲ့ နှစ်နာရီထိုးတော့မယ်။ အချိန်ဇယားအစစ်အမှန်ကို တောင်းဆိုထားခြင်းမရှိပါ။
မနေ့က အိမ်မှာ ကိုရီးယားစာသင်တယ်။
မနက်ဖြန်ကျောင်းတက်ဖို့စီစဉ်နေတယ်။
မနက်ဖြန် နှစ်နာရီမှာ ကျောင်းမှာဆုံကြရအောင်
ဤအခန်းရှိ နမူနာများသည် စာသားအခြေခံဖြစ်သည်။ အသံထွက်မှတ်တမ်းတင်ခြင်း သို့မဟုတ် အလိုအလျောက်စကားပြောရမှတ်ကို အသုံးမပြုပါ။
အခန်း 1-6 မှ ပုံစံများကိုသာ အသုံးပြုပါ။ မရွေးချယ်မီ အခြေအနေတစ်ခုလုံးကို ဖတ်ပါ။ လူများ၊ နေ့စွဲများနှင့် ဈေးနှုန်းများသည် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သည်။ သင်ယူမှုအတွက် အဖြေတုံ့ပြန်ချက်ပေးထားသည်။ ၎င်းသည် တရားဝင် စာမေးပွဲ သို့မဟုတ် KR1 ကျွမ်းကျင်မှု အကဲဖြတ်ခြင်း မဟုတ်ပါ။
ကိုယ်တိုင် စမ်းကြည့်ပါ
မနေ့က ဘာလှုပ်ရှားမှုလဲ။
내일 학교에 __ အပြီးသတ်ပါ။
"တွေ့ဆုံမည်" တွင် မှန်ကန်သော အချိန်စကားစုကို ရွေးပါ။
"မနက်ဖြန်ကျောင်းမှာဆုံကြရအောင်။"
…
သင်မဖော်ထုတ်မီ ပြန်လည်ရယူပါ။
သင့်ကိုယ်ပိုင်အချိန်အတွင်း ပြောပါ။
မနေ့က သင်လေ့လာခဲ့တဲ့အရာကို ပြောပါ၊ ပြီးရင် မနက်ဖြန် နှစ်နာရီမှာ အစည်းအဝေးတစ်ခု အဆိုပြုပါ။
어제 한국어를 공부했어요. 내일 두 시에 학교에서 만나요.
ဒါက မင်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်စကားပြောစစ်ဆေးချက်ပါ။ အသံထွက်ကို မှတ်တမ်းတင်ထားခြင်း သို့မဟုတ် အဆင့်သတ်မှတ်ထားခြင်းမရှိပါ။
မေးခွန်းတစ်ခုစီကို ဖြေရှင်းပြီး ပြီးမြောက်မှုကို သက်သာစေရန် ပြန်လည်သိမ်းဆည်းရန် ကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးပါ။ အခန်းမီနူးများကို ရှာဖွေကြည့်ရှုရန် ကျန်ရှိနေပါသည်။