ပေါင်းစပ် · ပြန်လည်ရယူခြင်း · လွှဲပြောင်းခြင်း · သင်ခန်းစာ 1/4
တစ်ယောက်ယောက်နဲ့တွေ့ပြီး နေရာရှာပါ။
နိဒါန်းတစ်ခု၊ နာမ်အနှုတ်နှင့် တည်နေရာကို ပေါင်းစပ်ပါ။
ချက်ချင်းအသုံးပြုနိုင်သော စကားစု
저는 미나예요. 학생이에요.ငါက Mina။ ကျွန်တော်ကျောင်းသားပါ။
စာမျက်နှာကြည့်ရုံဖြင့် ပြီးဆုံးကြောင်း မမှတ်ပါ။ လေ့ကျင့်ပြီးနောက် သိမ်းပြီးဆက်သွားရန် ခလုတ်ကိုနှိပ်ပါ။
ဤစိတ်ကူးယဉ်ဖလှယ်မှုကိုဖတ်ပါ- Mina သည် ကျောင်းသားတစ်ဦးအဖြစ် မိမိကိုယ်ကို မိတ်ဆက်ကာ သူမသည် ဆရာဝန်မဟုတ်ကြောင်းပြောကာ ကျောင်းဘယ်မှာလဲဟု မေးသည်။ ဟိုမှာ ဟိုဘက်လူက ပြောတယ်။
ငါက Mina။ ကျွန်တော်ကျောင်းသားပါ။
ငါက ဆရာဝန်မဟုတ်ဘူး။ ကျောင်းဘယ်မှာလဲ
ကျောင်းက ဟိုမှာ။
ဤအခန်းရှိ နမူနာများသည် စာသားအခြေခံဖြစ်သည်။ အသံထွက်မှတ်တမ်းတင်ခြင်း သို့မဟုတ် အလိုအလျောက်စကားပြောရမှတ်ကို အသုံးမပြုပါ။
အခန်း 1-6 မှ ပုံစံများကိုသာ အသုံးပြုပါ။ မရွေးချယ်မီ အခြေအနေတစ်ခုလုံးကို ဖတ်ပါ။ လူများ၊ နေ့စွဲများနှင့် ဈေးနှုန်းများသည် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သည်။ သင်ယူမှုအတွက် အဖြေတုံ့ပြန်ချက်ပေးထားသည်။ ၎င်းသည် တရားဝင် စာမေးပွဲ သို့မဟုတ် KR1 ကျွမ်းကျင်မှု အကဲဖြတ်ခြင်း မဟုတ်ပါ။
ကိုယ်တိုင် စမ်းကြည့်ပါ
ဖလှယ်မှုအရ Mina ရဲ့အခန်းကဏ္ဍကဘာလဲ။
의사__ 아니에요 ပြီးအောင်လုပ်ပါ။
ဘယ်ပြန်ကြားချက်က တည်နေရာကိုပေးတာလဲ။
“ကျောင်းဘယ်မှာလဲ” ဟူသော ဝါကျကို စီပါ။
…
သင်မဖော်ထုတ်မီ ပြန်လည်ရယူပါ။
သင့်ကိုယ်ပိုင်အချိန်အတွင်း ပြောပါ။
Mina လို့အမည်ပေးထားတဲ့ စိတ်ကူးယဉ်ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကို မိတ်ဆက်ပေးပြီး ကျောင်းဘယ်မှာလဲလို့ မေးပါ။
저는 미나예요. 학생이에요. 학교가 어디예요?
ဒါက မင်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်စကားပြောစစ်ဆေးချက်ပါ။ အသံထွက်ကို မှတ်တမ်းတင်ထားခြင်း သို့မဟုတ် အဆင့်သတ်မှတ်ထားခြင်းမရှိပါ။
မေးခွန်းတစ်ခုစီကို ဖြေရှင်းပြီး ပြီးမြောက်မှုကို သက်သာစေရန် ပြန်လည်သိမ်းဆည်းရန် ကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးပါ။ အခန်းမီနူးများကို ရှာဖွေကြည့်ရှုရန် ကျန်ရှိနေပါသည်။