පරීක්ෂණය · ඒකක දෙකක් එක් කිරීම · ඒකක පරීක්ෂණය
2 වැනි ඒකක පරීක්ෂණය: මාතෘකා, ජාතිකත්වය හා නිෂේධන
පිටුව බැලීමෙන් පමණක් පාඩම සම්පූර්ණ නොවේ. පුහුණුවෙන් පසු සුරකිමින් ඉදිරියට යන බොත්තම භාවිත කරන්න.
කෙටි හඳුන්වාදීම්වල මාතෘකා සහ නාමික නිෂේධන රටා යොදන්න.
ඒකක 1 හා 2 රටා අලුත් ප්රශ්නවල යොදන්න. පළමු පිළිතුරු නිරවද්යතාව නිවැරදි කිරීම්වලින් වෙනස්ය. මේ සීමිත ලිඛිත රටා පරීක්ෂාවකි; පොදු කථන ප්රවීණතාව නොමනී.
මෙහි උදාහරණ පෙළ පමණි. උච්චාරණ පටිගත කිරීමක් හෝ ස්වයංක්රීය කථන ලකුණු දීමක් නැත.
නම් හා තොරතුරු මනඃකල්පිතය. 은/는 හෝ 이/가 තෝරන විට අවසාන කොටස කියවන්න. මතකයෙන් කතා කිරීම ස්වයං ඇගයීමක් වන අතර නිවැරදි/වැරදි ප්රශ්න ලකුණට අයත් නොවේ.
ඔබම කර බලන්න
ආචාරශීලී “මම” සඳහා මාතෘකා ප්රකාශය තෝරන්න.
අලුත් නම: 도윤 (Doyun). අවසාන 윤 කොටසට ㄴ ඇත. 도윤__ 학생이에요 සම්පූර්ණ කරන්න.
රටක් හෝ කෙනෙකු නොව භාෂාවක් දක්වන්නේ කුමන වචනයද?
නිවැරදි නාමික නිෂේධන වාක්යය තෝරන්න.
“මම වෛද්යවරයෙක් නොවේ.” යන වාක්යය සාදන්න.
…
මනඃකල්පිත ඉගෙනුම්කරුවෙක් 저는 한국 사람이에요 කියයි. එයින් පවසන්නේ කුමක්ද?
පිළිතුර බැලීමට පෙර මතකයෙන් කියන්න
ඔබේ වේගයට කියන්න.
මනඃකල්පිත පුද්ගලයෙකු නම, ජාතිකත්වය හා වෘත්තියෙන් හඳුන්වා නිෂේධන නාමික වාක්යයක් එක් කරන්න.
저는 준호예요. 저는 일본 사람이에요. 저는 의사예요. 저는 학생이 아니에요.
මේ ඔබේ කථන ස්වයං පරීක්ෂණයයි. උච්චාරණය පටිගත හෝ ලකුණු නොකෙරේ.
ප්රශ්න සියල්ල විසඳා මතකයෙන් කතා කිරීම ස්වයං ඇගයීමෙන් නිමකිරීම සුරකින්න. ඒකක මෙනුවෙන් පාඩම් බලන්න පුළුවන්.
