ပေါင်းစပ် · ပြန်လည်ရယူခြင်း · လွှဲပြောင်းခြင်း · သင်ခန်းစာ 3/4
အဖော်များနှင့် သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး
하고 နှင့် အဖော်တစ်ဦးကို အမည်ပေးပြီး 같이 ကို ဝါကျတိုတိုဖြင့် သုံးပါ။
ချက်ချင်းအသုံးပြုနိုင်သော စကားစု
친구하고 같이 공부해요.သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ အတူတူ စာကျက်တယ်။
စာမျက်နှာကြည့်ရုံဖြင့် ပြီးဆုံးကြောင်း မမှတ်ပါ။ လေ့ကျင့်ပြီးနောက် သိမ်းပြီးဆက်သွားရန် ခလုတ်ကိုနှိပ်ပါ။
Unit 7–9 မှ မေးခွန်းများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။
သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ အတူတူ စာကျက်တယ်။
ငါ Yuna နဲ့ စာကြည့်တိုက်သွားမယ်။
သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ ထမင်းစားတယ်။
ငါ ဘတ်စ်ကားနဲ့ ကျောင်းသွား။
ကျွန်တော် တက္ကစီနဲ့ ဘူတာကို သွားတယ်။
မြေအောက်ရထားနဲ့ စာကြည့်တိုက်ကိုသွားတယ်။
ကျွန်တော် ဘူတာကို သွားတယ်။
စာကြည့်တိုက်ကို ဘယ်လိုသွားရမလဲ။
ဟိုမှာ လမ်းလျှောက်တယ်။ ခြေလျင်သွား/သွားကြတာ များပါတယ်။
ဤအခန်းရှိ နမူနာများသည် စာသားအခြေခံဖြစ်သည်။ အသံထွက်မှတ်တမ်းတင်ခြင်း သို့မဟုတ် အလိုအလျောက်စကားပြောရမှတ်ကို အသုံးမပြုပါ။
친구하고 ကို စကားလုံးတစ်လုံးအဖြစ် ရေးပါ၊ ထို့နောက် 같이 ရှေ့တွင် နေရာလွတ်တစ်ခုရေးပါ။ 하고 (ကော်ဖီနှင့်ရေ) တွင်လည်း 커피하고 물 (ကော်ဖီနှင့်ရေ) တွင်ကဲ့သို့ နာမ်များပါ၀င်နိုင်သည်။ ဝါကျအပြည့်အစုံက နာမ်စာရင်းကို ချိတ်ဆက်သလား သို့မဟုတ် အဖော်အမည်ပေးသလား။ ဤသင်ခန်းစာတွင်၊ 친구하고 같이 သည် တစ်စုံတစ်ခုကို အတူတကွလုပ်ဆောင်နေကြောင်း အတိအလင်း အချက်ပြသည်။ ဤနာမ်ဝိဘတ်သည် နောက်ပိုင်းတွင်သင်ကြားခဲ့သော လုပ်ဆောင်ချက်-ချိတ်ဆက်ခြင်း-고 နှင့် ကွဲပြားသည်။
ကိုယ်တိုင် စမ်းကြည့်ပါ
친구하고 같이 공부해요 တွင် မည်သူက အဖော်ဖြစ်သနည်း။
버스__ 가요 ပြီးအောင်လုပ်ပါ။ 스 သည် သရဖြင့်အဆုံးသတ်သည်။
“သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ အတူတူ စာကျက်တယ်။” ဟူသော ဝါကျကို စီပါ။
…
အကျွမ်းတဝင်ရှိသော လုပ်ဆောင်ချက်-တည်နေရာပုံစံကို အသုံးပြု၍ “စာကြည့်တိုက်မှာ လေ့လာနေတယ်” ကို ရွေးပါ။
သင်မဖော်ထုတ်မီ ပြန်လည်ရယူပါ။
သင့်ကိုယ်ပိုင်အချိန်အတွင်း ပြောပါ။
သင့်နားထောင်သူ ဘာလုပ်ချင်လဲ မေးပါ။ အိမ်မှာစာကျက်တာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး စိတ်ကူးယဉ်ဆန်ဆန် အကြောင်းပြန်ပေးပါ။
뭐 하고 싶어요? 집에서 한국어를 공부하고 싶어요.
ဒါက မင်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်စကားပြောစစ်ဆေးချက်ပါ။ အသံထွက်ကို မှတ်တမ်းတင်ထားခြင်း သို့မဟုတ် အဆင့်သတ်မှတ်ထားခြင်းမရှိပါ။
မေးခွန်းတစ်ခုစီကို ဖြေရှင်းပြီး ပြီးမြောက်မှုကို သက်သာစေရန် ပြန်လည်သိမ်းဆည်းရန် ကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးပါ။ အခန်းမီနူးများကို ရှာဖွေကြည့်ရှုရန် ကျန်ရှိနေပါသည်။