混合·检索·转移·第 1 / 4 课
遇见某人并找到一个地方
结合引言、名词否定和地点。
马上能用的表达
저는 미나예요. 학생이에요.我是米娜。我是一名学生。
仅浏览不会标记课程完成。练习后使用保存并继续按钮,才会记录完成状态。
阅读这段虚构的对话:米娜介绍自己是一名学生,说她不是医生,并询问学校在哪里。另一个人说就在那边。
저는 미나예요. 학생이에요.
我是米娜。我是一名学生。
의사가 아니에요. 학교가 어디예요?
我不是医生。学校在哪里?
학교는 저기예요.
学校在那边。
本单元中的示例基于文本。不使用发音录音或自动口语分数。
注意图案
仅使用单元 1-6 中的模式。在选择之前先阅读整个情况。人物、日期和价格都是虚构的。提供答案反馈以供学习;这不是正式考试或完整的 KR1 能力评估。
自己尝试一下
根据交流,米娜的角色是什么?
完成 의사__ 아니에요。
哪个回复给出了位置?
搭建“学校在哪里?”
…
先回忆,再看答案
按自己的节奏说一说。
介绍一个名叫米娜的虚构学生并询问学校在哪里。
저는 미나예요. 학생이에요. 학교가 어디예요?
这是你自己的口语检查;发音不会被记录或评分。
答完各题并完成口头回忆自检后,可保存课程完成状态。也可以随时通过目录浏览其他课程。
