Хослуулах · санах · шинэ нөхцөлд хэрэглэх · ХИЧЭЭЛ 4 / 4
Утга ба баримт
Дуртайг илэрхийлэх хоёр түгээмэл загварт тохирох нөхцөл сонгоорой.
Шууд хэрэглэх хэллэг
이 영화가 좋아요.Энэ кино сайн. / Нөхцөлөөс хамааран: би энэ кинонд дуртай.
Зөвхөн хуудас үзэхэд хичээл дууссан гэж тооцохгүй. Дасгалаа хийсний дараа хадгалаад үргэлжлүүлэх товчийг ашиглаарай.
7–9-р нэгжийн асуултуудыг давтаарай.
Энэ кино сайн. / Нөхцөлөөс хамааран: би энэ кинонд дуртай.
Би энэ кинонд дуртай.
Кофе сайн. / Нөхцөлөөс хамааран: би кофег илүүд үздэг.
Би кофенд дуртай.
Би өчигдөр номын санд найзтайгаа солонгос хэл сурсан.
Би солонгос хэл сураад ном уншсан.
Би сургууль яваагүй.
Номын сан руу яаж очих вэ?
Метрогоор яваарай.
Номын сан өртөөний зүүн талд.
Өртөөний зүүн талд уу? Тийм.
Би хоол идээд хичээл хийдэг.
Би сургууль явж, солонгос хэл сурдаг.
Энэ нэгжийн жишээнүүд бичвэртэй. Дуудлага бичиж авахгүй, яриаг автоматаар оноогоор үнэлэхгүй.
Эдгээр энгийн загварт 좋아요-той 이/가, 좋아해요-той 을/를 хэрэглэ: 음악이 좋아요; 음악을 좋아해요. Зөвхөн нөхцөлөөр утгыг бүү дүгнэ: бодит ярианд сэдэв болон орхигдол бий. Хоёр загвар хоёулаа дуртайг илэрхийлж болно. Энэ хичээл асуулт бүрд нэрлэсэн загварыг шалгана; “Би үүнд дуртай” гэсэн утгыг ганцхан өгүүлбэр илэрхийлнэ гэж хэлээгүй.
Та өөрөө туршаад үзээрэй
커피가 좋아요 ба 커피를 좋아해요-ийн тухай аль нь зөв бэ?
Юна өвдсөн учраас сургууль тасалсан гэж дүгнэж болох уу?
Хариулт ямар тээвэр санал болгож байна вэ?
“Би хоол идээд хичээл хийдэг” гэсэн өгүүлбэр бүтээгээрэй.
…
ХАРИУГ НЭЭХЭЭС ӨМНӨ САНАЖ ХЭЛЭЭРЭЙ
Өөрийн хурдаар хэлээрэй.
Сонсогчоос юу хийхийг хүсэж байгааг асуу. Гэртээ хичээл хийх тухай төсөөлсөн хариулт өгөөрэй.
뭐 하고 싶어요? 집에서 한국어를 공부하고 싶어요.
Энэ нь өөрийн яриаг шалгах дасгал; дуудлагыг бичиж авахгүй, оноогоор үнэлэхгүй.
Асуулт бүрийг хийгээд цээжээр хэлэх чадвараа өөрөө үнэлж дууссанаа хадгалаарай. Нэгжийн цэсээр хичээлүүдийг үзэж болно.
