O‘rganing · tuzilishni kuzating · ishlating · DARS 1 / 4

먹어요, 가요, 해요: kundalik odobli fe’llar

Hozirgi zamondagi bir nechta odobli harakat shaklini tanib oling.

Tayyor ibora

밥을 먹어요.

Men ovqatlanaman. / Vaziyatga qarab: hozir ovqatlanyapman.

Sahifani ko‘rishning o‘zi darsni tugatmaydi. Mashqdan so‘ng saqlash va davom etish tugmasi bilan tugatganingizni qayd eting.

Lug‘atdagi fe’llar 다 bilan tugaydi. Kundalik odobli nutqda 다 ni olib tashlab, mos qo‘shimchani ishlating. Bir nechta shakldan boshlang: 먹다 → 먹어요 (yemoq), 가다 → 가요 (bormoq), 하다 → 해요 (qilmoq). 공부하다 shakli 공부해요 (o‘qimoq) bo‘ladi.

Tinglang va tanlang

Avval tinglang. Eshitganingizni tanlang. Bu qo‘shimcha mashq saqlangan test natijasini o‘zgartirmaydi.

밥을 먹어요.

Men ovqatlanaman. / Vaziyatga qarab: hozir ovqatlanyapman.

학교에 가요.

Men maktabga boraman.

한국어를 공부해요.

Men koreyscha o‘rganaman.

Shu sahifadagi asosiy bilimlar

에 있어요: narsa qayerdaligini ayting →책이 책상 위에 있어요.

Kitob stol ustida.

Gap tuzilishiga e’tibor bering

Fe’l negizining oxirgi unlisi ㅏ yoki ㅗ bo‘lsa, odatda 아요 qo‘shiladi; boshqa unlilardan keyin odatda 어요 keladi. Qisqarish va istisno shakllarni ham o‘rganish kerak. 하다 fe’li 해요 bo‘ladi. Bu shakllar o‘tgan zamonni bildirmaydi: vaziyatga qarab odat, hozirgi harakat yoki rejani anglatishi mumkin. Darsda barcha tuslanishlar o‘rgatilmaydi.

O'zingiz sinab ko'ring

먹다 ning odobli shaklini tanlang.

하다 ning odobli shaklini tanlang.

Qaysi ibora “koreyscha o‘rganmoq” degani?

“Maktabga boraman” gapini tuzing (mavzuni aytmasdan).

…

JAVOBNI OCHISHDAN OLDIN YODDAN AYTIB KO‘RING

O‘zingizga qulay tezlikda ayting.

Misollardan foydalanib ovqatlanishingizni, maktabga borishingizni va koreyscha o‘rganishingizni ayting.

Har bir savolni bajaring va yoddan aytishni o‘zingiz baholang; shundan keyin tugatish holatini saqlang. Bo‘lim menyularidan darslarni ko‘rish mumkin.

← Oldingi

Keyingi darsni ko‘rish →