将其置于情境中·第 4 / 4 课

你的第一次介绍

结合问候语、姓名和角色。

马上能用的表达

안녕하세요.

你好。

仅浏览不会标记课程完成。练习后使用保存并继续按钮，才会记录完成状态。

在班会上，尤娜做了简短的介绍。一起读三行。这些是单独的句子，而不是一长串记忆。

听一听，选一选

先听音频，再选择听到的句子。这项可选练习不会改变已保存的测验分数。

안녕하세요.

你好。

유나예요.

我是尤娜。

학생이에요.

我是一名学生。

本页可回顾的基础

你好。

이에요 还是 예요？ →학생 → 학생이에요.

学生 → 我是一名学生，自我介绍。

注意图案

所有的片段都很熟悉。使用上下文来了解谁在说话。这里不需要新的语法。您可以使用虚构的姓名和角色；该网站不需要您的真实姓名。

…

先回忆，再看答案

介绍一个虚构的人：打招呼，起名叫俊浩，并说你是医生。

答完各题并完成口头回忆自检后，可保存课程完成状态。也可以随时通过目录浏览其他课程。