လေ့လာရန် · သတိပေးချက် · အသုံးပြုရန် · UNIT စစ်ဆေးခြင်း။

အခန်း 3 စစ်ဆေးရန်- အမှတ်၊ နေရာချပြီး ဖော်ပြပါ။

စာမျက်နှာကြည့်ရုံဖြင့် ပြီးဆုံးကြောင်း မမှတ်ပါ။ လေ့ကျင့်ပြီးနောက် သိမ်းပြီးဆက်သွားရန် ခလုတ်ကိုနှိပ်ပါ။

အခန်း 3 ပုံစံများကို အသုံးပြုပါ- အမှတ်၊ နေရာချပြီး ဖော်ပြပါ။ အစောပိုင်းကိုရီးယားကို ရေးထားသော အခြေအနေသစ်တွင် ပြန်သုံးပါ။

အရင်ပြန်မကြည့်ဘဲ ကြိုးစားပါ။ အမှားပြင်ဆင်မှုများသည် သင့်အား လေ့လာရန် ကူညီပေးသည်။ သင်၏ပထမဆုံးကြိုးစားမှုကို သီးခြားသိမ်းဆည်းထားသည်။ ဤတိုတောင်းသောစစ်ဆေးချက်သည် စကားပြောစွမ်းရည်ကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းမရှိပါ။

ဤအခန်းရှိ နမူနာများသည် စာသားအခြေခံဖြစ်သည်။ အသံထွက်မှတ်တမ်းတင်ခြင်း သို့မဟုတ် အလိုအလျောက်စကားပြောရမှတ်ကို အသုံးမပြုပါ။

ဝါကျဖွဲ့ပုံကို သတိပြုပါ

အခြေအနေတစ်ခုစီကို သေချာဖတ်ပါ။ Speaking recall သည် သီးခြားကိုယ်ပိုင်စစ်ဆေးမှုဖြစ်ပြီး အလိုအလျောက်အဆင့်သတ်မှတ်ထားသော အသံထွက်စမ်းသပ်မှုမဟုတ်ပါ။

ကိုယ်တိုင် စမ်းကြည့်ပါ

ကံသည် သင်တို့နှစ်ယောက်နှင့် ဝေးကွာသည်။ "ဟိုမှာ အဲဒီ့အရာ" ကို ရွေးပါ။

ဘယ်က သန့်စင်ခန်းလဲ မေးတယ်။

“ထိုင်ခုံမရှိ” ကို ရွေးပါ။

အခန်း 2 မှ- "ကျောင်းသားမဟုတ်" သည်...

“စာအုပ်က စားပွဲပေါ်မှာ။” ဟူသော ဝါကျကို စီပါ။

…

학교에 물이 있어요။ ကျောင်းမှာ ဘာရှိလဲ

သင်မဖော်ထုတ်မီ ပြန်လည်ရယူပါ။

သင့်ကိုယ်ပိုင်အချိန်အတွင်း ပြောပါ။

အနီးနားက အရာက ဘာလဲဆိုတာမေးပြီး စားပွဲပေါ်မှာ စာအုပ်တစ်အုပ်ရှိနေတယ်လို့ ပြောပါ။

မေးခွန်းတစ်ခုစီကို ဖြေရှင်းပြီး ပြီးမြောက်မှုကို သက်သာစေရန် ပြန်လည်သိမ်းဆည်းရန် ကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးပါ။ အခန်းမီနူးများကို ရှာဖွေကြည့်ရှုရန် ကျန်ရှိနေပါသည်။

← ယခင်

နောက်သင်ခန်းစာကြည့်ရန် →