শিখুন · বিজ্ঞপ্তি · ব্যবহার করুন · পাঠ 1/4
한 개, 두 개: জিনিসগুলি গণনা করুন
개 দিয়ে এক থেকে চারটি সাধারণ আইটেম গণনা করুন।
সঙ্গে সঙ্গে ব্যবহারযোগ্য অভিব্যক্তি
사과 한 개একটি আপেল।
শুধু পাতা দেখলে পাঠ সম্পূর্ণ ধরা হয় না। অনুশীলনের পর সংরক্ষণ করে এগিয়ে যাওয়ার বোতাম ব্যবহার করুন।
কোরিয়ান দুটি সংখ্যা পদ্ধতি ব্যবহার করে। এই পাঠের জন্য, এক থেকে চারটির জন্য স্থানীয় কোরিয়ান 하나, 둘, 셋, 넷 ব্যবহার করুন। গণনাবাচক শব্দ 개 এর আগে, তারা 한, 두, 세, 네 হয়ে যায়।
শুনুন ও বেছে নিন
আগে শুনুন, তারপর শোনা বাক্যটি বেছে নিন। এই ঐচ্ছিক অনুশীলন সংরক্ষিত কুইজের নম্বর বদলায় না।
একটি আপেল।
দুটি আপেল।
তিনটি আপেল আছে।
চারটি আপেল।
এই পাতায় প্রয়োজনীয় ভিত্তি ঝালিয়ে নিন
একটা বই আছে। / আমার কাছে একটি বই আছে, প্রসঙ্গে।
사과 মানে আপেল; 개 একটি সাধারণ আইটেম গণনাবাচক শব্দ, প্রতিটি বিশেষ্যের গণনাবাচক শব্দ নয়। ক্যাফে পাঠে কাপের জন্য 잔 ব্যবহার করুন৷ স্পেস দিয়ে 사과 한 개 লিখুন; 개 এর সাথে 가 সংযুক্ত করুন যখন এটি গণনা করা বিষয় চিহ্নিত করে। উচ্চতর ফর্ম অনুমান করার পরিবর্তে এখানে শুধুমাত্র 1-4 অনুশীলন করুন।
নিজে চেষ্টা করে দেখুন
একটি আপেল হল...
দুটি আইটেম বেছে নিন।
মানে চারটি আইটেম?
তৈরি করুন "তিনটি আপেল আছে।"
…
উত্তর দেখার আগে মনে করার চেষ্টা করুন
নিজের গতিতে বলে দেখুন।
একটি, দুই, তিন এবং চারটি আপেল গণনা করুন।
사과 한 개, 두 개, 세 개, 네 개.
এটি আপনার নিজের কথা বলার চেক; উচ্চারণ রেকর্ড বা গ্রেড করা হয় না।
প্রতিটি প্রশ্নের উত্তর দিন এবং মনে করে বলার স্ব-পরীক্ষা করুন। এরপর পাঠ সম্পূর্ণ হওয়ার রেকর্ড সংরক্ষণ করা যায়। অন্য পাঠ দেখতে মেনু ব্যবহার করতে পারেন।