学ぶ・気づく・使う・LESSON 1 / 4
한 개、두 개: ものを数える
개 で通常アイテムを 1 ～ 4 個カウントします。
すぐに使える表現
사과 한 개リンゴ 1 個。
ページを見るだけでは修了になりません。練習後に保存して次へ進むと修了が記録されます。
韓国語には二つの数詞体系があります。このレッスンでは、1〜4を表す固有数詞 하나、둘、셋、넷 を使います。助数詞 개 の前では 한、두、세、네 に変わります。
聞いて選ぶ
まず音声を聞き、聞こえた文を選びましょう。この任意練習は保存済みのクイズ得点には影響しません。
사과 한 개
リンゴ 1 個。
사과 두 개
リンゴ 2 個。
사과 세 개가 있어요.
リンゴが 3 つあります。
사과 네 개
リンゴ 4 個。
このページで確認できる基礎
本があります。 / 文脈上、私は本を持っています。
パターンに注目してください
사과 はリンゴを意味します。 개 は一般的なアイテムの助数詞であり、すべての名詞の助数詞ではありません。カフェレッスンのカップは잔をご使用ください。 사과 한 개 はスペースを入れて書きます。カウント対象をマークする場合は、가 を 개 に取り付けます。より高い形式を推測するのではなく、ここでは 1 ～ 4 だけを練習してください。
自分で試してみる
リンゴは 1 個…
項目を 2 つお選びください。
これは 4 つの項目を意味しますか?
「リンゴが 3 つあります」を組み立てます。
…
答えを見る前に思い出そう
自分のペースで声に出しましょう。
リンゴを 1 つ、2 つ、3 つ、4 つ数えます。
사과 한 개, 두 개, 세 개, 네 개.
これはあなた自身のスピーキングチェックです。発音は記録されず、採点もされません。
各問題に答え、声に出して思い出す自己確認を行うと、修了を保存できます。メニューから他のレッスンも自由に見られます。