學習注意·使用·第 1 / 4 課
한 개、두 개:計數
使用 개 計數一到四個普通物品。
馬上能用的表達
사과 한 개一個蘋果。
僅瀏覽不會標記課程完成。練習後使用儲存並繼續按鈕,才會記錄完成狀態。
韓語有兩套數詞。本課學習表示一到四的固有數詞 하나、둘、셋、넷。放在量詞 개 前時,它們變為 한、두、세、네。
聽一聽,選一選
先聽音訊,再選擇聽到的句子。這項自由練習不會改變已儲存的測驗分數。
사과 한 개
一個蘋果。
사과 두 개
兩個蘋果。
사과 세 개가 있어요.
有三個蘋果。
사과 네 개
四個蘋果。
本頁可複習的基礎
有一本書。 /我有一本書,在上下文中。
注意圖案
사과 表示蘋果; 개 是通用項目量詞,而不是每個名詞的量詞。在咖啡館課程中使用 잔 製作杯子。寫入사과 한 개,中間帶空格;當標記計數物件時,將 가 附加到 개。這裡只練習 1-4,而不是猜測更高的形式。
自己試試看
一個蘋果是...
選出兩項。
這意味著四項?
搭建“有三個蘋果。”
…
先回想,再看答案
按自己的步調說一說。
數一、二、三、四個蘋果。
사과 한 개, 두 개, 세 개, 네 개.
這是你自己的口語檢查;發音不會被記錄或評分。
答完各題並完成口頭回想自我檢查後,可儲存課程完成狀態。也可以隨時透過目錄瀏覽其他課程。
