শিখুন · বিজ্ঞপ্তি · ব্যবহার করুন · পাঠ 2/4
갔어요, 먹었어요, 했어요: পরিচিত অতীত কর্ম
শেখা অতীত ফর্মের একটি ছোট সেট ব্যবহার করে গতকাল বর্ণনা করুন।
সঙ্গে সঙ্গে ব্যবহারযোগ্য অভিব্যক্তি
어제 학교에 갔어요.আমি গতকাল স্কুলে গিয়েছিলাম।
শুধু পাতা দেখলে পাঠ সম্পূর্ণ ধরা হয় না। অনুশীলনের পর সংরক্ষণ করে এগিয়ে যাওয়ার বোতাম ব্যবহার করুন।
এই ক্রিয়াপদগুলির জন্য, একটি অতীত চিহ্নিতকারী ক্রিয়ামূল এবং ভদ্র সমাপ্তির সাথে একত্রিত হয়: 가다 → 갔어요, 먹다 → 먹었어요, 하다 → 했어요। 공부하다 হয়ে ওঠে 공부했어요।
শুনুন ও বেছে নিন
আগে শুনুন, তারপর শোনা বাক্যটি বেছে নিন। এই ঐচ্ছিক অনুশীলন সংরক্ষিত কুইজের নম্বর বদলায় না।
আমি গতকাল স্কুলে গিয়েছিলাম।
আমি গতকাল খাবার খেয়েছি।
আমি গতকাল কোরিয়ান অধ্যয়ন করেছি।
এই পাতায় প্রয়োজনীয় ভিত্তি ঝালিয়ে নিন
আমি খাবার খাই। / আমি একটি খাবার খাচ্ছি, প্রসঙ্গে।
আমি একটি বই পড়ি।
가요/갔어요, 먹어요/먹었어요 এবং 해요/했어요 তুলনা করুন। এখানে শেখা ক্রিয়ার অতীতরূপ অনুশীলন করা হয়; সব ক্রিয়ামূল বা অনিয়মিত রূপ আলোচনা করা হয় না। স্থান ও কর্মসূচক চিহ্ন সংশ্লিষ্ট বর্তমানকালের বাক্যের মতোই থাকে।
নিজে চেষ্টা করে দেখুন
"গলেন" বেছে নিন।
"খাবার খেয়েছি" বেছে নিন।
공부해요 এর অতীত রূপ?
বিল্ড "আমি গতকাল স্কুলে গিয়েছিলাম।"
…
উত্তর দেখার আগে মনে করার চেষ্টা করুন
নিজের গতিতে বলে দেখুন।
একটি কল্পিত গতকাল বর্ণনা করুন: স্কুলে গিয়ে কোরিয়ান অধ্যয়ন করেছে।
어제 학교에 갔어요. 한국어를 공부했어요.
এটি আপনার নিজের কথা বলার চেক; উচ্চারণ রেকর্ড বা গ্রেড করা হয় না।
প্রতিটি প্রশ্নের উত্তর দিন এবং মনে করে বলার স্ব-পরীক্ষা করুন। এরপর পাঠ সম্পূর্ণ হওয়ার রেকর্ড সংরক্ষণ করা যায়। অন্য পাঠ দেখতে মেনু ব্যবহার করতে পারেন।