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學習·注意·使用·第 4 / 4 課

에 있어요:說明物品在哪裡

與 에 和 있어요 或 없어요 組合一個位置。

馬上能用的表達

책이 책상 위에 있어요.

書在桌上。

僅瀏覽不會標記課程完成。練習後使用儲存並繼續按鈕,才會記錄完成狀態。

將 에 放在某個地點之後,以顯示那裡存在的某物的位置:학교에 있어요 在上下文中表示「am/is at school」。 책상 表示桌子,위 表示頂部; 책상 위에表示在桌上。

聽一聽,選一選

先聽音訊,再選擇聽到的句子。這項自由練習不會改變已儲存的測驗分數。

책이 책상 위에 있어요.

書在桌上。

유나는 학교에 있어요.

尤娜在學校。

학교에 물이 없어요.

學校沒有水。

本頁可複習的基礎
어디예요?詢問一個地方在哪裡 →학교가 어디예요?

學校在哪裡?

있어요 和 없어요:存在與佔有 →책이 있어요.

有一本書。 /我有一本書,在上下文中。

注意圖案

一起寫학교에。在 책상 위에 中,在 위 之前留出一個空格,並將 에 附加到 위。此에與있어요/없어요標記位置;後來,某個地方的動作就用에서。不要從英文單字“at”推斷出通用翻譯。

自己試試看

選擇「尤娜在學校」。

책이 책상 위에 있어요 的書在哪裡?

學校沒有水?

搭建「尤娜在學校」。

…

先回想,再看答案

按自己的步調說一說。

描述桌子上的一本想像的書。

答完各題並完成口頭回想自我檢查後,可儲存課程完成狀態。也可以隨時透過目錄瀏覽其他課程。

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