หัวข้อ ตามด้วยข้อความ · บทเรียน 1/4
저는: แนะนําหัวข้อด้วย 은 และ 는
แนะนําตัวเองและบุคคลอื่นโดยใช้วลีหัวข้อ
สำนวนพร้อมใช้
저는 학생이에요.ฉันเป็นนักเรียน.
การดูหน้าอย่างเดียวไม่นับว่าเรียนจบ หลังฝึกให้ใช้ปุ่มบันทึกและไปต่อเพื่อบันทึกการเรียนจบ
ในการแนะนำตัวสั้น ๆ 저는 มักแปลว่า “ฉัน” 저 เป็นคำแทนตัวเองแบบถ่อมตน ส่วน 는 เป็นคำชี้หัวข้อ วางวลีนี้ไว้หน้าประโยคบอกว่าเป็นอะไรที่เรียนมาแล้ว
ฟังแล้วเลือก
ฟังก่อนแล้วเลือกประโยคที่ได้ยิน แบบฝึกเสริมนี้ไม่เปลี่ยนคะแนนแบบทดสอบที่บันทึกไว้
ฉันเป็นนักเรียน.
ยูน่าเป็นนักเรียน
มินจุนเป็นนักเรียน
ทบทวนพื้นฐานในหน้านี้
นักเรียน → ฉันเป็นนักเรียน กําลังแนะนําตัวเอง
ใช้ 은 หลังพยัญชนะตัวสุดท้าย และ 는 หลังสระ: 민준은, 유나는, 저는 เขียนคำชี้ร่วมกับคําที่อยู่ข้างหน้า หัวข้อจะบอกเราว่าข้อความนี้เกี่ยวกับอะไร มันยังสามารถสร้างคอนทราสต์ได้อีกด้วย อย่าถือว่า 은/는 เป็นการแปลหัวข้อภาษาอังกฤษแบบสากล บทเรียนนี้ใช้การแนะนําง่ายๆ
ลองดูเองครับ
เลือกวลีหัวข้อสุภาพสําหรับ "as for me"
กรอก 유나__ 학생이에요. 나 ไม่มีพยัญชนะตัวสุดท้าย
กรอก 민준__ 학생이에요 ให้สมบูรณ์ 준 มี ㄴ สุดท้ายแล้ว
สร้าง “ฉันเป็นนักเรียน” ด้วยหัวข้อที่ชัดเจน
…
จากหน่วยที่ 1: เลือกคํานามที่ถูกต้องสําหรับ 의사
ลองนึกคำตอบก่อนดูตัวอย่าง
ลองพูดตามจังหวะของตัวเอง
แนะนําตัวเองในฐานะนักเรียน. แล้วบอกว่ามินจุนเป็นนักเรียน
저는 학생이에요. 민준은 학생이에요.
นี่คือเช็คการพูดของคุณเอง การออกเสียงจะไม่ถูกบันทึกหรือให้คะแนน
ตอบแต่ละข้อและลองพูดจากความจำเพื่อบันทึกว่าเรียนจบแล้ว คุณยังใช้เมนูไปดูบทอื่นได้เสมอ