ເອົາມັນເຂົ້າໄປໃນສະຖານະການ · LESSON 4/4
ການແນະນໍາຄັ້ງທໍາອິດຂອງເຈົ້າ
ສົມທົບການທັກທາຍ, ຊື່ ແລະບົດບາດ.
ສຳນວນທີ່ໃຊ້ໄດ້ທັນທີ
안녕하세요.ສະບາຍດີ.
ການເບິ່ງໜ້າຢ່າງດຽວບໍ່ນັບວ່າຮຽນຈົບ. ຫຼັງຝຶກແລ້ວ ກົດປຸ່ມບັນທຶກແລະໄປຕໍ່ເພື່ອບັນທຶກການຮຽນຈົບ.
ໃນກອງປະຊຸມໃນຫ້ອງຮຽນ, Yuna ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສັ້ນໆ. ອ່ານສາມເສັ້ນພ້ອມກັນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປະໂຫຍກທີ່ແຍກຕ່າງຫາກ, ບໍ່ແມ່ນຫນຶ່ງສາຍທີ່ຈື່ຍາວ.
ຟັງແລະເລືອກ
ຟັງກ່ອນ. ເລືອກສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ຍິນ. ການປະຕິບັດທາງເລືອກນີ້ບໍ່ປ່ຽນແປງຄະແນນແບບສອບຖາມທີ່ບັນທຶກໄວ້ຂອງເຈົ້າ.
ສະບາຍດີ.
ຂ້ອຍຊື່ຢູນາ.
ຂ້ອຍເປັນນັກຮຽນ.
ທົບທວນພື້ນຖານໃນໜ້ານີ້
ສະບາຍດີ.
ນັກຮຽນ → ຂ້ອຍເປັນນັກຮຽນ, ໃນການແນະນໍາຕົນເອງ.
ທຸກຊິ້ນແມ່ນຄຸ້ນເຄີຍ. ໃຊ້ບໍລິບົດເພື່ອເຂົ້າໃຈຜູ້ທີ່ເວົ້າ. ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີໄວຍາກອນໃຫມ່ຢູ່ທີ່ນີ້. ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ຊື່ fictional ແລະພາລະບົດບາດ; ເວັບໄຊທ໌ນີ້ບໍ່ຕ້ອງການຊື່ຈິງຂອງເຈົ້າ.
ລອງເຮັດເອງ
ເສັ້ນໃດເລີ່ມການແນະນໍາເປັນຄໍາທັກທາຍ?
ໃນບົດນໍາຂອງ Yuna, ເສັ້ນໃດບອກທ່ານກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງນາງ?
Junho ເປັນຫມໍ. ສ້າງປະໂຫຍກພາລະບົດບາດຂອງຕົນ.
…
ມີຄົນຕ້ອນຮັບ ແລະຊ່ວຍທ່ານ. ເລືອກວິທີທີ່ຈະຂອບໃຈເຂົາເຈົ້າ.
ດຶງຂໍ້ມູນກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເປີດເຜີຍ
ເວົ້າມັນໃນເວລາຂອງເຈົ້າເອງ.
ແນະນໍາຄົນສົມມຸດ: ທັກທາຍ, ຕັ້ງຊື່ Junho, ແລະເວົ້າວ່າເຈົ້າເປັນຫມໍ.
안녕하세요. 준호예요. 의사예요.
ນີ້ແມ່ນການກວດສອບການເວົ້າຂອງທ່ານເອງ; ການອອກສຽງບໍ່ໄດ້ຖືກບັນທຶກ ຫຼືໃຫ້ຄະແນນ.
ແກ້ໄຂແຕ່ລະຄໍາຖາມ ແລະເຮັດການເອີ້ນຄືນດ້ວຍຕົນເອງເພື່ອບັນທຶກການເຮັດສໍາເລັດ. ເມນູຫົວຫນ່ວຍຍັງມີໃຫ້ສໍາລັບການທ່ອງເວັບ.