দৈনন্দিন কোরীয় · একটি কার্যকর ধাপ · পাঠ 1 / 4
-아/어 주세요: কাউকে কিছু করতে অনুরোধ
পরিচিত কাজকে ভদ্র অনুরোধে বদলান।
আগের ও পরের বোতামে পাঠ দেখা যায়। সংরক্ষণ করে এগোলে সম্পন্ন অনুশীলন নথিভুক্ত হয়।
KR1-এ 물 주세요 দিয়ে পানি চাওয়া হয়। এবার শ্রোতাকে কাজ করতে বলুন। বড় রূপান্তর সারণির বদলে কিছু পরিচিত রূপ দিয়ে শুরু করুন।
দয়া করে পড়ুন।
দয়া করে ছবি তুলুন।
দয়া করে বলুন।
অনুশীলনের আগে সংক্ষিপ্ত মনে করানো
বর্তমান কালের কিছু ভদ্র ক্রিয়ার রূপ চিনুন।
주세요 ব্যবহার করে বিনয়ের সাথে এক বা দুই কাপের অনুরোধ করুন।
ক্রিয়ামূলের সঙ্গে 아/어 주세요 ব্যবহার করুন। তুলনা করুন 읽다 → 읽어요 → 읽어 주세요 এবং 찍다 → 찍어요 → 찍어 주세요। 하다 থেকে হয় 해 주세요। 주세요-এর আগে 요 রাখবেন না। এগুলো শ্রোতাকে অনুরোধ, নিজের কাজের বিবৃতি নয়। এই অনুশীলনে 주세요-এর আগে ফাঁক দিন।
নিজে চেষ্টা করে দেখুন
শ্রোতাকে ছোট লেখা পড়তে বলবেন। অনুরোধ বাছুন।
পূর্ণ করুন: 사진을 찍__ 주세요.
사진을 찍어 주세요 শ্রোতাকে কী করতে বলে?
“দয়া করে বলুন।” সাজান।
…
উত্তর দেখার আগে মনে করার চেষ্টা করুন
নিজের গতিতে বলে দেখুন।
ছোট লেখা পড়তে বলুন, তারপর ছবি তুলতে বলুন।
읽어 주세요. 사진을 찍어 주세요.
বলার যাচাই আপনি নিজেই করেন। উচ্চারণ রেকর্ড বা নম্বর দেওয়া হয় না।