រៀន · ជូនដំណឹង · ប្រើប្រាស់ · មេរៀនទី 3/4
있어요 និង 없어요៖ វត្តមាន និងការកាន់កាប់
ចូរនិយាយថា វត្ថុមាន ឬថាអ្នកមានវា។
ឃ្លាសម្រាប់ប្រើភ្លាមៗ
책이 있어요.មានសៀវភៅ។ / ខ្ញុំមានសៀវភៅមួយនៅក្នុងបរិបទ។
ការមើលទំព័រតែប៉ុណ្ណោះមិនរាប់ថាបានបញ្ចប់មេរៀនទេ។ បន្ទាប់ពីហាត់ សូមប្រើប៊ូតុងរក្សាទុកនិងបន្ត។
있어요 អាចបង្ហាញពីអត្ថិភាព ឬកម្មសិទ្ធិ។ 없어요 បង្ហាញពីអវត្តមាន ឬមិនមានអ្វីមួយ។ ស្ថានភាពផ្គត់ផ្គង់ដែលកម្មសិទ្ធិ ឬទីតាំងណាមួយមានន័យ។
ស្តាប់ ហើយជ្រើសរើស
ស្តាប់ជាមុន រួចជ្រើសរើសប្រយោគដែលបានឮ។ លំហាត់បន្ថែមនេះមិនផ្លាស់ប្តូរពិន្ទុដែលបានរក្សាទុកទេ។
មានសៀវភៅ។ / ខ្ញុំមានសៀវភៅមួយនៅក្នុងបរិបទ។
មិនមានទឹកទេ។ / ខ្ញុំមិនមានទឹកនៅក្នុងបរិបទ។
មានកៅអីទេ?
រំឭកមូលដ្ឋាននៅលើទំព័រនេះ
សិស្ស → ខ្ញុំជាសិស្ស ក្នុងការណែនាំខ្លួនឯង។
ភ្ជាប់ 이 បន្ទាប់ពីនាមដែលមានព្យញ្ជនៈចុងក្រោយ (책이, 물이) និង 가 បន្ទាប់ពីស្រៈ (의자가)។ សំណួរដែលនិយាយអាចប្រើទម្រង់គួរសមដូចគ្នាជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងសំណួរ។ 있어요 មិនដូចគ្នាទៅនឹងអត្តសញ្ញាណបញ្ចប់ 이에요: 책이에요 កំណត់អត្តសញ្ញាណសៀវភៅមួយ; 책이 있어요 និយាយថាវាមានវត្តមាន។
សាកល្បងដោយខ្លួនអ្នក
អ្នកគ្មានទឹកទេ។ ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលមានប្រយោជន៍។
បំពេញ 의자__ 있어요 ។ 의자 បញ្ចប់ដោយស្រៈ។
មួយណានិយាយថាសៀវភៅមានវត្តមាន ជាជាងកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្វីមួយជាសៀវភៅ?
សាងសង់ “មានសៀវភៅ”។
…
សាកល្បងរំឭកមុនពេលមើលចម្លើយ
សាកល្បងនិយាយតាមល្បឿនរបស់អ្នក។
និយាយថាអ្នកមានសៀវភៅ តែគ្មានទឹក។
책이 있어요. 물이 없어요.
នេះជាការពិនិត្យការនិយាយរបស់អ្នកផ្ទាល់។ ការបញ្ចេញសំឡេងមិនត្រូវបានកត់ត្រា ឬចាត់ថ្នាក់ទេ។
ឆ្លើយសំណួរនីមួយៗ ហើយសាកល្បងនិយាយពីការចងចាំដោយខ្លួនឯង ដើម្បីរក្សាទុកថាបានបញ្ចប់មេរៀន។ អ្នកនៅតែអាចប្រើម៉ឺនុយទៅមើលមេរៀនផ្សេងបាន។