Сурах · ажиглах · хэрэглэх · НЭГЖИЙН ШАЛГАЛТ
4-р нэгжийн шалгалт: үйлдэл ба газар
Зөвхөн хуудас үзэхэд хичээл дууссан гэж тооцохгүй. Дасгалаа хийсний дараа хадгалаад үргэлжлүүлэх товчийг ашиглаарай.
4-р нэгжийн загварыг хэрэглэ: үйлдэл ба газар. Өмнө сурсан солонгос хэлээ шинэ бичгийн нөхцөлд ашиглаарай.
Эхлээд буцаж харахгүй оролдоорой. Засвар сурахад тусална; эхний хариулт тусдаа хадгалагдана. Энэ богино дасгал ярих чадварыг баталгаажуулахгүй.
Энэ нэгжийн жишээнүүд бичвэртэй. Дуудлага бичиж авахгүй, яриаг автоматаар оноогоор үнэлэхгүй.
Нөхцөл бүрийг анхааралтай унш. Цээжээр ярих нь өөрийн тусдаа үнэлгээ, автоматаар оноо өгөх дуудлагын шалгалт биш.
Та өөрөө туршаад үзээрэй
하다-ийн өдөр тутмын эелдэг хэлбэр?
물__ 마셔요. өгүүлбэрийг гүйцээгээрэй.
“Би гэртээ хичээл хийдэг” гэсэн өгүүлбэрийг сонгоорой.
“Би сургууль явдаг” гэсэн өгүүлбэрийг сонгоорой.
“Би ном уншдаггүй” гэсэн өгүүлбэр бүтээгээрэй.
…
Сандал байна. Зөв өгүүлбэрийг сонгоорой.
ХАРИУГ НЭЭХЭЭС ӨМНӨ САНАЖ ХЭЛЭЭРЭЙ
Өөрийн хурдаар хэлээрэй.
Өдөр тутмын хоёр үйлдэл болон хийдэггүй нэг зүйлээ хэлээрэй.
학교에 가요. 한국어를 공부해요. 커피를 안 마셔요.
Энэ нь өөрийн яриаг шалгах дасгал; дуудлагыг бичиж авахгүй, оноогоор үнэлэхгүй.
Асуулт бүрийг хийгээд цээжээр хэлэх чадвараа өөрөө үнэлж дууссанаа хадгалаарай. Нэгжийн цэсээр хичээлүүдийг үзэж болно.